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                謹防大連少兒英語學習誤區

                發布時間 : "2019-11-07

                 現在很多家長都越來越重視孩子的英語學習,但是由于家長本身自己的英語都不太好,怕耽誤孩子也不敢胡亂教,大連韋加少兒英語提醒:謹慎陷入少兒英語學習誤區。
                少兒英語學習誤區
                  一、低齡小朋友學習英語的誤區
                  1.學拼音時不能學英語:很多家長都認為讓孩子在年齡比較小的時候開始學習英語比較好,學習的時間跟積累的單詞量成正比,長大后也會更好的掌握英語。這種想法本身沒什么問題,但是在學習的時候,往往孩子也在學識漢字,覺得英語會影響漢字的學習,特別是影響漢語拼音的學習。家長太低估孩子的能力了,孩子是可以在雙語環境下學習的,如果孩子是在學拼音以前接觸了英語,建議不要學英語字母,英語啟蒙本身就是應該從聲音開始的,所以完全可以避開英語與拼音的相互干擾。
                  2.急于求成:每種語言的學習都是依靠環境和堅持才能學好,對于小孩子來說學習英語,必須從興趣方面下手,培養讓孩子主動學習的習慣。

                  3.只學英語:其實,家長們心里也都知道學習英語的最終目的是為了能夠在世界上,能更好的和人交流(雖然近期目標是應對考試,拿到高分)。所以在孩子小的時候不要給TA灌輸應考的事情,讓他按照自己喜歡的方式學習英語,這樣可以有效的培養孩子的口語。

                少兒英語學習誤區

                  二、各年齡段小朋友英語學習方法建議
                  1.啟蒙階段(0~3歲):這個時候的孩子比較懵懂,如果你覺得自己孩子很聰明。那就可以開始給TA看一些英文的繪本和動畫片了。簡單點換句話說,就是營造一個英語學習的環境,讓孩子在不知不覺中學習英語。
                  2.夯實基礎(3~6歲):這個時候孩子已經懂點事情,也已經有了漢語的基礎。讓孩子真正愛上英語,覺得學習英語是一件有意思的事情。比如:如果你家孩子喜歡看電影or動漫,并且對里面的人物非常感興趣,家長可以適當選一些相關方面的書籍來提供孩子的興趣。
                  3.考試成績(6~12歲):孩子上學了,就有學校的功課要做。英語的學習邏輯有可能會轉變,但面對學習的壓力,考試成績就變成了主要關注點。如果在這之前孩子的英語練的比較好,完全不用擔心孩子的考試成績,小學階段的考試真的非常簡單,如果孩子考試還是不理想怎么辦呢?那么我們還要按照語言學習的規律,首先做好第一步,進行大量的、可理解的有效聽力輸入,這個時期最重要的任務還是讓孩子逐步掌握聽、說的基礎,如果孩子聽、說的基礎掌握的好,讀和寫都是非常容易的。再一個在12歲之前都是孩子學習英語的黃金時間,所以一定要把握好這個時間做,不然以后孩子在初中高中甚至大學,想學好英語會相當困難。
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